“La lengua puede ser de todas y de todos: no es un sistema rígido, cerrado a cualquier mutación sino, al contrario, el cambio está previsto en sus mismas estructuras; es un sistema dinámico, un medio flexible, en continua transformación, potencialmente abierto a escribir en él, infinitos significados y por ello prevé también las expresión de la experiencia humana femenina”. FRANCESCA GRAZIANI
martes, 22 de mayo de 2012
LECTURA COEDUCATIVA: OS POEMAS DO RÍO
Esta peza teatral, escrita en verso, fala da xornada na aula dunha mestra. A profesora le co alumnado poemas que van compoñendo os rapaces e que lle van dando forma á historia dunha fraga de animais que tamén recitan. Todos prestan especial atención á lectura de versos das poetas galegas (María Mariño, Rosalía de Castro, Francisca Herrera, Pura Vázquez e Filomena Dato) que acompañan a historia que se vai creando entre tod@s. Con esta obra pretendemos conseguir que tanto os rapaces/as rapazas coma os adultos se animen a escribir poesía, a poñela en común e a ler as autoras galegas. Os poemas do río non só lle permiten ao profesorado traballar a poesía na aula e relacionala co teatro senón tamén a súa representación.
domingo, 20 de mayo de 2012
LINGUAXE NON SEXISTA
- Introdución á linguaxe non sexista
- Sexismo lingüístico
- Sexismo social
- Exemplos de uso dunha linguaxe non sexista en documentos oficiais
- Algúns exemplos prácticos para substituír o falso xenérico masculino por outros termos da lingua con valor xenérico real
- O uso non sexista da imaxe nos medios de comunicación
Suscribirse a:
Entradas (Atom)